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              2. 校园动态

                强师精业因材施教,深圳富源学校教学质量的有力保障

                      强师精业因材施教,成为富源学校教学质量稳中有升的有力保障。 深圳市富源学校课程改革全纪录过去的教育是标准化、一刀切式的教育,教师用同一把尺子来量所有学生,最终导致程度不同、个性各异的学生,成为一个模子里出来的产品,沦为高分低能的考试机器。富源学校校长张希怀认为:现在的教育,应该是以人为本的教育,是面向每一个学生的教育,是千人千面的教育,是大有大成,小有小成的教育。富源学校建校13年,办学成绩显著,享誉珠三角。但是,随着形势的发展,全国政协委员、北京大学研究员、富源学校董事长缪寿良博士近年重新确立富源学校的办学定位建设高端、高品位、高质量学校;调整学校发展策略做大小学,做强初中,做精高中。张希怀校长则提出新的办学理念创造适合每一个学生的教育,让每一个学生成为最佳的我;以及新的育人目标培养高分、高能、高德的综合型优秀人才。

                   

                  关键词 高分

                    名师引领因材施教 富源学子低进高出质量是学校办学的目标和归宿,更是民办学校赖以生存和发展的生命线。因此,一定要切实提高学校的教育教学质量。富源学校收到南方科技大学(简称南科大)发来的喜报。喜报中,南科大在感谢富源学校为其输送优秀毕业生曾丽丹的同时,通报了她的近况在南科大2012年招生录取中,曾丽丹综合成绩名列前茅,荣获南科大优秀新生奖学金,金额为1.5万元\年。南科大共招录新生188名,其中广东省仅40名。新生高考成绩,平均超出重点线69.5分,其中曾丽丹高考总分为652分。

                    在此,值得一提的是南科大的录取模式,它完全打破惟高考论即录取时高考成绩仅占60%,此外还得看平时的成绩(占10%),以及南科大组织的自主能力测试成绩(30%)。其中,2012年南科大新生自主能力测试成绩平均为 92.61分,曾丽丹取得<95.7分。曾丽丹的成功,仅是富源学校2012年续写高考辉煌的其中一笔。2012年高考,该校600<分以上考生18人,高分段占有率在全区民办学校中稳居第一;最高分达到652分,成为全区民办学校考生中的最高分;文理科省专上线率高达84.29%,重点本科22人,本科79人。不仅如此,2012年中考,该校平均分达到532.5分,跻身宝安公、民办学校10强,位列宝安区民办学校第一;李明轩获835分的高分,位居宝安区公、民办学校个人总分前5名;总分700分以上8人;650分、700分高分段人数比例居宝安区民办学校第一,600分以上人数比例高达20% 采访中,高中部负责人周永祥提供的一组数据,更能说明富源学校低进高出、高进优出的超强加工能力59名中考成绩仅400分的考生,2012年高考全部过省专B线,而且4人过本科线,其中2人达到重本线。

                   帮助学生实现从低分到高分的跨越,学校有哪些绝招?张希怀校长说,这主要得益于富源学校坚持不懈地抓教师队伍建设和课程改革。 办好学校,教育质量是根本。如果质量上不来,终难称为人民满意的学校,也难以成为名牌学校。基于这种认识,从办学伊始,富源学校就一直在探索加强队伍建设的新路径,并采取了种种措施与骨干教师签订长期劳动合同,目前已签订无固定期限合同的教师达150多人采取购房优惠或给予补贴的办法,帮助骨干教师解决住房问题。富源集团开发的商贸中心、滨海春城等房地产项目,住进了50多位富源学校的教师;落实教师深户入户、家属就业、子女就学等优惠政策,帮助100多位骨干教师解决户口、家属就业等困难;设立缪寿良奖教奖学基金,重奖优秀教师;开展富源名师评审活动。每年评审一批名师、骨干教师,并大幅度提高其薪酬待遇,每月给予最高达3000元的名师津贴。从去年开始,该校又提高了他们的社保、公积金,努力让他们享受到与公办教师相当的待遇。

                    在稳定名师和骨干教师的同时,富源学校还不断补充新鲜血液。去年,该校先后深入哈尔滨师范大学、嘉应大学,引进一批优秀毕业生来校实习,并从中选36人留校任教,进行重点培养。为用好名师,该校坚持实施蓝青工程,通过以老带新,加快青年教师专业化成长的步伐。仅本学年,就有84位教师结成43对师徒。此外,该校还坚持举办新教师成长分享会”“富源名师大讲堂活动,鼓励名师带头搞科研,集中会诊中高考,并全面推行因材教育模式,改革教法和学法,实现教师因不同的天分、不同的兴趣爱好、不同的最佳学习期和不同的最近发展区而教,以及学生我想怎样学,就能怎样学。本学期开始,富源学校又全面展开弘扬广东精神,做雷夫式的好老师活动,人手一本美国著名教师雷夫的《第56号教室的奇迹》一书,要求教师认真学习,撰写并交流学习体会,进一步加强师德师风建设。

                  关键词 高能

                培养多能个性发展 兴趣社团百花竞放 我们的教育应该是千人千面的教育,是允许全面发展、多元发展、差异化发展的教育,是铁炼成钢,是木做成梁。 一个爱迪生,改变了整个世界;一个袁隆平,解决了数亿中国人的吃饭问题。作为学校,如果不把有潜力的精英培养好,那是对教育也是对中华民族的不负责任。张希怀校长认为:理想的教育应该是大有大成,小有小成的教育,学校不仅要培养学生高分,更要培养学生高能,不仅要培养好普通学生,还要培养好一批精英学生。

                多年来,富源学校坚持着主体教育实验。何为主体教育?即以发展人的主体性为目的的教育。缪寿良博士认为,武术教育与主体教育有许多共通之处,因为武术训练既能健体强身,还能增强和发展学生的主体能力。这正是该校此前取名文武学校并开展武术教学的主要原因。 如今,该校拥有12位武术教练。他们之中,有来自北京体育大学或省专业队的全国武术冠军,也有曾参加过央视春晚演出的武术演员。他们群策群力,创编了《富源中华少年武术操》和《富源少年国学武术操》等武术校本教材,在小学部、初中部全面普及武术教学。 不仅如此,该校还不断创新,在武术表演中融入艺术、国学元素,创编武术与舞蹈、国学相结合的节目。同时,在小学部、初中部都组建了武术队。这些年来,富源学校武术队累计获得金牌300多枚, 8名同学获得国家武术二级运动员称号。1月,该校武术队参加央视少儿春晚,被评为优秀节目一等奖;2010年,应邀参加上海世博会深圳特别活动日演出”2011年深圳大运会期间走进大运场馆,为世界各国观众进行现场表演。此外,还多次赴美国、法国、墨西哥、新加坡等国家访问演出。在广东省文武学校当中,深圳富源学校武术特色教育,只不过是富源学校培养学生意志、品质、能力的一个缩影。多年来,该校坚持艺术教育和学科素质相结合,注重孩子的文武全能培养,每周安排两个下午各上一小时的兴趣课,由专业教师指导。

                   不仅如此,学校还要求每个学生三学会:学会一项运动、学会一门乐器、学会一种棋。如今,该校共设有100多个兴趣社团,其中包括葫芦丝队、英语沙龙、武术队、杂技队、足球队、街舞队、戏剧社等等,3600多名学生人人至少会一种乐器,其中葫芦丝达到全面普及。

                   黎晓欣,富源学校小学部六年级学生。当她在富源幼儿园就读时,就参加了舞蹈班。读小学后,又先后参加了学校的杂技、棋艺、陶艺及葫芦丝等兴趣班。经过多方面的艺术熏陶,如今已是一名活跃在全国影视圈里的小童星。 据悉,黎晓欣曾在《怪侠一枝梅》、《萍踪侠影》、《新还珠格格》等十多部电视剧、电影中出演重要角色,并曾与著名演员金巧巧等搭档拍摄电影。

                    小朋友,要坐端,头正、身直、臂开、足安……”为让每个孩子练就一手好字,富源学校专门买回《百日字功》光碟,并提供配套练字教材,每天下午220分至240分,让全校学生先看视频中专家讲课,再描红仿写。 英语能力、领袖气质是国际公民必备的两项素质。为更好地培养学生的双语能力,富源学校在信息、音乐、体育等技能学科逐步尝试双语教学,并组建各类英语社团,经常举办英语竞赛。今年,该校还将小学一、二年级的思品课设为双语教学实验课程,导入新课前先用英语讲述与课堂知识点有关的小故事,教学中则创新手段,教唱英语歌曲,或穿插课堂游戏,以巩固新词汇和句型……独特的教学方法,成就了富源学校双语教学的累累硕果。今年5月,该校首次参加由中国教育学会外语教学研究会主办的全国英语水平检测,其中初一6班便有88%的同学晋升了一级,顺利通过4级考试;高一年级有58名同学晋升一级,顺利通过7级考试。

                   具有领袖气质的人,肯定有高度的责任心和集体荣誉感,其心理素质、理论素养、知识素养、语言和行动的感召力肯定超过常人。为培养学生的领袖气质,富源学校精选中外领袖、科学家、名人及各界精英的成功经历,编写出《领袖气质培养教材》。教材中,每个案例后都设计2—3个问题供学生理性思考,感悟做人道理、人生真谛,并转化为实实在在的行动。采访中记者了解到,为培养学生的多能和高能,促进学生的个性化发展,该校在开始按照学生的兴趣、习惯分班探索的同时,编写了双语教学、小语种、领袖气质、潜能开发、个性张扬、人文素养、国际理解教育、习惯培养等八大特色校本课程,加上设立的100多个兴趣社团,学生可以像逛超市一样自由选择自己想学的,逐渐形成终身受用的能力,实现是铁炼成钢,是木做成梁的培养目标。

                  关键词 高德

                    "环宇秀场”“每日一问创新手段修身养德,德行不好的人于社会而言,犹如一个个危险品。学校作为育人之所,有责任探索高效的德育教育方式,提高学生的德行。有没有一种教育方法可以寓教于乐,让学生在欢笑声中逐渐改掉自己的不良习惯,不断提升自己的品行? 有!富源学校初中部创新推出的环宇秀场,便是这样一种行之有效的德育教育方法。环宇秀场融才艺展示、趣味魔术、校园小品、总环脱口秀、现场颁奖、新星点灯等活动于一体,两个月一期,全面剖析学生成长过程中的困窘和尴尬,引导学生的成长导向和价值追求。在对学生进行德育教育过程中,空洞的说教甚至让学生恹恹欲睡。环宇秀场总发起人和主讲人——富源学校初中部德育处主任温总环介绍,去年暑假,他受壹周立波秀的启发,遂决定采取赏识、激励、夸张等手法,以滑稽的模仿、调侃的语言,加上肢体的动作,将学校常规管理中发现的学生中的好典型、错误行为呈现出来,诱导学生深度思考,逐步产生约束言行的自觉。每一期节目,文字材料都要准备一万字左右,加上排练得耗时一个月。温总环介绍,首期总环脱口秀,于去年10月推出,受到师生热烈欢迎。每期脱口秀开场前,还有一个兴趣社团才艺展示节目,如武术操、口技、魔术、街舞等。脱口秀结束后则推出新星点灯节目,即对各学部每个月评选出的进步之星’‘学习之星孝敬之星’‘礼仪之星特长之星等名单予以通报表彰。

                   迄今,总环脱口秀已先后针对网恋、物质攀比、学生化妆、墙上乱涂鸦、跷二郎腿等学生中存在的不良习惯和行为,进行了精彩演绎和批评。每次表演都是利用晚自习进行,时长1个半小时,初中部全部学生到场聆听。温主任,下一期环宇秀场何时开演啊?两个月一场的表演频率,总让学生感到意犹未尽,充满期待。而让温总环感到欣慰的是,尽管每一期秀场,自己都得耗时一个月来准备,但自从《环宇秀场》推出以来,学生们的不良习惯减少了很多。班会课是学校德育工作的另一个主阵地。在这一方面,富源学校也有创新,即每学期先确定一个大的主题,各班教师或班长负责将主题进行细化,然后吩咐学生借助网络、教材、人脉、图书、视频等各类资源,在规定的时间内合作编排、演练形成一个完整的主题班会活动,参加竞赛评分。 今年秋季新学期开始,富源学校每一名学生都多了一个每日一问记录本,专门用来记录各自所发现的问题,以及解决问题的途径和答案。所涉及的问题,囊括自然与社会、生活与学习、课内与课外、古今与中外。问题的表述形式、解题途径与方法过程、页面的记录或彩绘等,则可以不拘一格。 倡导学生开展每日一问探究活动,旨在让学生通过发现问题、研究问题、解决问题,培养其好问、善问、追问的好习惯,提高其分辨是非、区分善恶、甄别良莠的能力,最终达到积累知识、培养创新精神和创新能力的目的。张希怀校长介绍,活动期间,各班将实行周检查、月评比;各年级则实行月初表彰、期末评比;各学部则实行期中(期末)检查、期末总结评优。在富源学校的德育教育工作中,还有一项评优活动深受学生关注,那便是现代君子评选。每学期,该校各学部各班都按月评选出1-2现代君子,即进步之星学习之星孝敬之星礼仪之星特长之星等,获评名单将在升旗仪式上进行全校通报表扬,之后则将由各学部学生会干部身披绶带,亲自到教室递送学校邀请函,通知其于某月某天某时准时到学校食堂,参加优秀学生自助餐晚宴。

                   据了解,优秀学生自助晚宴比平时用餐要丰盛得多,每次食堂都会准备 20多道学生喜欢的美食,获评现代君子可自由选用,并与学校领导同桌用餐、欣赏精彩的节目和参与有奖抢答互动。借此特殊待遇,勉励现代君子继续以星级标准严格要求自己,努力将自己培养成为一个高分、高能、高德的优秀人才。目前,10月份评选出来的礼仪之星自助晚宴正在紧锣密鼓准备中。省教育厅领导今年6月在视察富源学校时,高度评价富源学校教育理念新、教学内容全、教学办法活、教育特色明、教学质量高。站在新的历史起点,富源学校将始终以培养有领袖气质和国际竞争力的现代中国人为己任,把学校建设成为适应社会经济发展的需要、人民群众满意的高品位品牌学校,为深圳社会的和谐发展做出应有的贡献!

                 

                   学校名片

                  富源学校始建于19996月,是一所十五年一贯制全寄宿学校,由深圳市富源集团兴办。学校坐落于宝安区西乡街道九围社区虎山山麓,占地面积 38万平方米,建筑面积25万平方米,现设有幼儿园、小学、初中、高中、剑桥国际学院等5个学部,共有师生4000多人。 该校先后被授予联合国教科文组织中国可持续发展教育项目学校、中国教育学会主体教育实验学校、广东省首届十佳民办学校、广东省一级学校,以及市、区高考工作先进单位等荣誉称号。靠精神站立起来的教育,充满力量和神奇历年来,富源学校小学教学质量一直名列宝安区前列、街道前茅,中考成绩已跻身深圳市公、民办学校 30强,高考重点本科上线率平均高达2005年以来,先后有15位学生考上清华、北大; 400多位学生考入重点大学;其中,富源·剑桥国际学院先后有2位学生考入牛津大学,数十位学子进入帝国理工大学、香港大学等世界名牌大学深造,数百位学生进入世界各类大学深造。

                 

                                                  本报记者 刘正金 韩翀 通讯员 李海平 熊秀利

                 

                点击次数:  更新时间:2012-11-23 14:19:03  【打印此页】  【关闭

                学校动态

                联系方式

                深圳市富源学校招生办公室
                 

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                地址:深圳宝安区西乡街道九围富源教育城

                 

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