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              2. 教育科研

                深圳富源学校长期坚持武术教育及走特色发展之路

                1999年办学开始,我校就明确提出了建设武术特色学校的奋斗目标,并且在场地建设,师资队伍建设,课程建设和其它有关的软硬件建设上,投入了巨大的财力物力和人力。经过10年的艰苦努力,终于结出了丰硕成果。有过一个时期,人们对基础教育阶段的武术教育产生误解,原因主要在于有些冠名文武学校的学校办学质量下降,有的甚至出现这样那样的问题。实际上,我们在基础教育阶段学生中开展武术教育,目的之一在于弥补体育学科的不足,加强体育学科的建设。

                同时,我们认为,中华武术是中华民族自尊自爱、自强自立精神的象征,它所蕴含和阐释的许多哲学思想和人生智慧,它所倡导和坚持的爱国思想、做人道理、处事原则,在今天仍有重大现实意义。通过武术学习,我们可以对学生进行吃苦耐劳精神教育,劳动观念、动手能力教育,进行健康的审美观教育,磨练学生意志,健全学生人格,继承优秀文化,弘扬民族精神。因此,武术教育又是道德教育的一条可供选择的有效途径。

                巩固和发展学校武术教育成果,坚持走特色兴校之路,这是我校办名校创品牌的基本思路之一,我们必须坚定不移持之以恒长期坚持。巩固和发展学校武术教育成果,仍然要求我们切实贯彻科学发展思想,努力实现武术教育的可持续发展。为此,今后我们要着重做好以下几项工作。

                一是加强宣传,激发学生的习武兴趣,转变教师、家长武术教育可有可无的观念,要让教师学生家长都认识到,武术学习如其它体育运动一样,让它伴随人的整个生命过程,每个人都会从中受益,而且受益匪浅。

                二是继续搞好科学研究,从课程安排到如何提高教学效果,从激发学生兴趣到如何提高比赛成绩,从强身健体到道德教育,全面研究,系统研究,早出成果。并以教研促教改,以教改促质量提高。

                三是不受干扰,长期坚持。做任何事情都贵在恒心二字,武术学习尤其如此。只要我们让小朋友们从幼儿园开始接触武术,在小学阶段完成基础训练,在中学阶段让其巩固基础,向前发展,必定会有一批人成为运动健将、体育明星。更为重要的是,学生中的大多数人会因为长期习武健全体魄心智,完善道德人格,继而对他们走向社会之后的事业发展产生正面作用。同时,学校长期开展武术教育,不断加强和完善各方面建设,中华武学中蕴藏的勤劳勇敢、自强不息等民族精神最终会自然融入学校文化,为学校文化建设作出贡献,为学校品牌建设作出贡献。

                四是科学安排课程,遵循青少年生理心理发展规律开展科学学习和训练。从本质上说,武术学习和武术训练不会对青少年的学习成长产生负面影响,即特色与全面发展并不矛盾,与我们的教育宗旨并不矛盾。如果发生了不可调和的矛盾,这种特色教育就有了问题,就不叫特色教育。

                 

                点击次数:  更新时间:2012-12-27 16:44:05  【打印此页】  【关闭

                学校动态

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