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              2. 校园动态

                深圳富源学校国学与德育特色

                                                                             经典滋养童年 书香伴我成长

                    在富源学校的众多特色之中,国学教育可谓是其中熠熠生辉的一支奇葩,春风细雨般的浸润着整个校园。学校结合地域特点和学生实际,课题研究在全校各年级全面铺开,将脍炙人口的唐诗宋词,蕴含着古老智慧的典籍贤文,介绍给孩子们,益其心智,怡其性情,雅其气质,润其人生。真可谓经典滋养童年,书香伴我成长  

                (一)长期坚持,师生全体参与  

                特色立校是指学校在总的教育方针指导下的教育目标和管理目标具有与众不同的个性。这里的个性决不等于一般班+特长班,也并非是培养几个会唱歌、会跳舞、能绘画、能跑跳的尖子学生。无论是那一种特色,都应该面向全体,为全体学生的发展而教,这意味着它为学生的生动活泼、自主的发展而教;为学生的有差别的发展而教;为学生的终身发展而教。  

                富源学校国学教育实验正是在这样的理念下实施的。首先,实验是全体师生共同参与,接受优秀传统文化的熏陶、感染,文学修养、品德修养共同获得提升。其次,国学教育不是只作为一项活动,而是作为一门课程来管理,有完善的课程评价体系、管理制度、实施策略,并且与各个学科教学、各项教育活动项结合,使实验工作有了肥沃的发展土壤和检验成效的机会,丰富了学科资源,延伸了学科课堂,也为学校各项活动赋予了更丰富的内涵。  

                比如,语文教师引导学生把古诗文学习与语文学科教学有机结合,培养了学生的读书意识,丰富了学生的词汇,提高了驾驭民族语言的能力,学生的口头、书面表达能力增强,不仅能适时适地引经据典,还大胆创作了一大批优秀习作;美术教师指导学生为古诗、名言配画;音乐教师指导学生吟唱古诗……这种探索不仅使学生学习的形式多样化,而且使各学科教师也诵读实验中不断学习,并尝试课程整合,综合素质得到提高。  

                再如,学校定期举办的读书节、艺术节、体育节、科技节等大型活动,也都从不同侧面展现了国学教育的成效,带有浓厚的学校特色烙印。如学校第一届校园运动会,开幕式主题就是将历史呈现,从春秋战国到改革开放,每个班级打出了一个主题。活动培养了全校师生重新审视历史,定位历史的习惯,而且学生还能把读书学习的气氛带入家庭、社区,使浓郁的书香飘满校园,飘满班级,飘满家庭。  

                最值得一提的是学校每年秋季举办读书月艺术节,活动包括现场书法、中华古诗文朗诵、文艺汇演等。在以经典浸润心灵,艺术燃亮生命为主题的读书月活动上,各班参演的节目从吟、诵、唱、和、舞各个方面展示了师生的人文底蕴。  

                二、创设情境,营造书香氛围  

                学校每天保证有20分钟以上诵读时间。规定每天20分钟的早读时间,划出十分钟进行诵读,下午上课前的10分钟为诵读时间。每个班还结合本班的实际,在适当的时间增加诵读的时间,如上课前5分钟,早晚吃饭排路队的5分钟,这样安排早读、晚读、夜读等时间,保证了学生诵读时间。孩子们一来到教室,就手不释卷,接受古典诗文的熏染,汲取民族文化的营养,让孩子们深切感受最是书香能致远,师生共读乐无涯的无穷乐趣。教师在讲解和检查中给予适当的指导,提高学生读经有效性。  

                漫步在校园内,我们还随时可以读到学校的宣传栏上和教学走廊上,那些关于读书的名人名言、标语、圣贤名人画像及经典名言、部分经典诗文的全文等,这又很好地为学生们营造了浓厚的书香氛围。同时,学校创建书香班级活动,各班级想想方设法充实班级图书柜,丰富藏书,精心布置教室,张贴主题诵读内容字画、经典名句,学生读经心得、书画作品展等。学校组织班级诵经主题黑板报比赛,充分发挥学生的聪明才智,使黑板报诵经主题鲜明,内容集中,版面设计合计,色彩鲜明,书写工整,给人以美好的艺术享受,教室里充满了浓浓的书香气息。这样,让人在优秀作品中遨游时感悟到中华诗词的精粹,感悟到许多做人的真谛。  

                学校还充分利用校园小广播站,在广播时间增加播放诵读的经典内容及指导经典诵读的文章以及同学们的诵经体会等,在全校诵读或抄写经典的诗文的规定时间,播放旋律优雅、氛围谐调的古典名曲,让学生在古色古香的幽幽乐曲中,领略到古典诗文的情韵,得到情感的薰陶,在潜移默化中得到陶冶和净化。另外,学校充分利用校讯通向全体师生、家长、社会进行诵经宣传,共同学习,让大家都参与到诵经活动中来。  

                三,依托课题,推广国学成果  

                富源学校国学教育实验一直是以科研课题研究为依托的。起步阶段,学校组织骨干教师进行文献研究,了解国学教育的现状,明确国学教育的研究目标与研究内容。学校将九年的实践进行总结、提炼,开发了校本教材《少儿国学读本》,分中低高段分别要求学生诵读《弟子规》、《千字文》、《百家姓》、《论语》,并且精选出了小学生必背的古诗70首。  

                每天诵读十分钟,几年如一日地坚持,并非易事。学校教师不断探索有效的诵读方法和国学课的教学模式。几年的摸爬滚打下来,实验教师总结出各具特色的十分钟诵读方法,如,读可采用集体读、指名读、接龙读、男女对读、竞赛读、领读、唱读、舞读等;背可采用表演背、据画背、据意背、同桌对背、问答背、抽背、拍打节奏背、多种形式综合背等。同时,我们还将中华优秀传统文化作为德育工作的特殊载体,提出了经典诵读工程中的德育模式,即背诵——感悟——明理——内化——体验,充分挖掘古诗文中丰富的育人内涵,引导学生把优秀传统文化中蕴涵的道德认识进行内化,并转化为良好的行为习惯。  

                除此之外,学校师生在国学教育教学上也取得了硕果累累,在宝安区教科培中心与区国学教育研究会联合举办的我的《论语》心得大赛中,我校一举取得一等奖2名,二等奖2名,三等奖6名,优秀奖5名。其中,张黎老师和刘爱芳同学分别荣获教师组一等奖和高中组一等奖的好成绩。  

                一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。品牌学校的创建是一项长期性、复杂性和综合性的工作,它的成效不是短期内可以准确评量的。富源学校的 国学教育品牌建设着眼于学生的全面发展、终身发展,这条创建之路必然是漫长的,但也一定是光明的。   办学以来,富源学校以培养学生良好的兴趣、习惯、个性为突破口,创新德育工作思路,强力推动德育改革,努力提高德育工作的实效性。目前,富源学校以三五教育旗帜教育感恩教育心理健康教育体验式德育为核心的主体德育特色已成为该校特色办学的重要支柱,有力地推动了学校教育教学质量的提高。  

                创新德育教育模式  

                建立体验式德育模式三自主教育模式(自主学习、自主管理、自主发展)育人模式。该校建立体验式德育模式,开展丰富多彩的德育体验活动。如开展我做一天清洁工(厨房工、保安员、售货员、交通警察、残疾人……活动、我最能吃苦耐劳活动、我最能经受挫折活动(做错事、挨批评、受欺负、考试考得不好、任务完成不了、最想要的东西没有得到)、我最成功的一件事等活动。积极探索三自主教育模式,培养学生自主管理能力。积极开展我是最有礼貌的好孩子(礼仪教育)、我会当个小干部(班干部轮流制)、我的事情我做主等活动(独立人格),开展三我(我要学、我会学、我能行)、三会(学会游泳、学会下一种棋、学会一种乐器)活动。同时,以节日、纪念日为契机,开展丰富多彩的主题教育活动,不断丰富拓展学生教育活动形式,使学生在活动中得到体验和感悟,潜移默化地提高整体素质。  

                强力推进良好习惯的养成教育。该校完善德育考核评价机制,加大常规管理的指导、监督、考核评价力度,努力使学生养成良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯和体育锻炼习惯。实施每月一次的优秀生自助餐晚会制度,激励学生创先争优。  

                创新德育活动模式  

                开展小组合作社会实践活动。积极开展小组合作实践活动,变封闭式德育为开放式德育。天高任鸟飞,让孩子们走进社会、走进大自然。四五个学生、四五个家庭组成一个小组,利用双休日深入社会去开展游览、调查、参观、访问、体验、有益的游戏或比赛等等活动,从而培养孩子们的公民意识、文明意识、法制意识、环保意识和组织能力、交际能力、理财能力、观察事物能力、分析问题能力、解决问题能力。  

                在学生中开展做现代君子的活动。君子,是古人对具有最高修养的人的赞誉。该校每学期开展现代君子的评选活动,以中华民族优秀传统文化中的精华去教育、熏陶学生,让学生做现代君子,让学生成为最有教养的一代新人。  

                开展一把钥匙开一把锁的德育研究。该校在德育实践中,按照学生不同的性格、脾气、心理、习惯,探索用不同的方法去培养、教育他们,以增强德育的针对性、科学性和实效性。学校取消三好学生评比,实施摘下满天星等多元评价制度。  

                对学校德育模式创建的辛勤探索和实践,使富源学校取得了丰硕的办学成果,蜚声珠三角:十四年来,学生在各级各类比赛中共有10000多人次获奖。2005年,该校高三学生开始参加高考,至2014年,已有八届共15位同学考进北京大学和清华大学,500多位同学考进全国重点大学。小学期末调研成绩,历年稳居街道前茅;初中中考成绩,历年居宝安区同类学校前列。学校艺术团多次在国外和中央、省、市电视台演出节目,多次获国际、国内金奖、银奖。学校武术队在国内外参加大型演出达一百多场次,获得了社会的高度评价。2005年至2014年,连续10年获深圳市武术比赛团体冠军,夺取个人单项金牌160多枚。2006年,武术舞蹈《中国娃》晋京参加央视校园春晚演出,获一等奖。20108月,武术队应邀在上海世博会深圳特别日活动中上演节目。2011年,武术队入选深圳第26届世界大学生运动会现场表演,为来自世界各地的运动员和客人表演中华武术。文出才子,武夺状元,该校彰显出了超强的加工能

                 

                 

                点击次数:  更新时间:2017-08-09 15:53:56  【打印此页】  【关闭

                学校动态

                联系方式

                深圳市富源学校招生办公室
                 

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                地址:深圳宝安区西乡街道九围富源教育城

                 

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