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              2. 校园动态

                富源小学部举行体育趣味活动“我运动,我健康,我快乐”

                       深圳市富源小学 为了丰富学生的校园文化生活,进一步提高学生素质,培养学生运动技能,激发学生勇于挑战自我、战胜自我的顽强意识,大力推进素质教育,小学部于227日组织全体师生开展为期三天的体育趣味活动。本次活动的主题是我运动,我健康,我快乐,突出展现的是 深圳市 富源学子七彩阳光少年的风采 在校寄宿生活一样多姿彩~

                   

                 在 小学部 体育组老师的精心准备下,班主任积极配合,学生全员参与,活动形式多样。活动项目有:旋风跑、春种秋收、穿越火线、龟兔赛跑、毛毛虫大作战等等

                 看!操场上那一个个活动跳跃的身影就好像茁壮成长的春苗,学生尽情的在草地上奔跑、体验,学生脸上的笑容就好像绽放的花朵。在整个活动过程中,参与活动的同学个个精神抖擞,观看的同学也热情高涨,加油声此起彼伏,充分展现了团结进取、蓬勃向上的精神风貌,活动成为了凝聚班风、增进师生感情的活动。

                 

                此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。既让孩子们充分体验到了运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰,又培养了孩子们的规则意识以及协作精神,激发了孩子们的运动潜能。

                 

                这里,有先进的办学理念,引导孩子励志成为“最佳的我”。办学理念:创造适合每一个学生的教育,让每一个学生成为最佳的我。办学目标:办适应社会经济发展需要、人民满意的学校。

                这里,有因材施教模式,让孩子找到学习的乐趣,得到全面的、有差异的发展。导师制:根据学生的兴趣和特长成立课外探究小组,专门教师进行跟踪指导,培养学生“异想天开”的想象力,使每一个学生的潜能得到最好的开发。“量身定做”式:了解个性、尊重个性、研究个性、发展个性,帮助每一个学生“量身定做”个人发展规划,对特长生实行“个案培养制”,实现人人有选修、个个有特长,班班有特色。因才发展模式:因材施教、因才施导、因才评价、因才发展,因不同的天分而教,因不同的兴趣爱好而教,因不同的最佳学习期而教,因不同的最近发展区而教。多元评价制度:实施“摘下满天星”式的多元评价体系,对学生品德类、学习类、特长类等50个方面进行评价,对学生每一个方面的进步都能及时给予激励。

                201 8 年秋一年级新生报名工作正如火如荼地进行着,为了更好地计划和安排面试前准备工作,一年级新生报名工作将于201 8 3月份开始招生报名 ,请有需要的家长 提前做好相关资料。 感谢您的理解与配合! 咨询报名电话:杨老师:158 1734 5503

                点击次数:  更新时间:2018-03-28 10:04:49  【打印此页】  【关闭

                学校动态

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                联系方式

                深圳市富源学校招生办公室
                 

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